校長の目から見た学校の今を伝える
夏休みの宿題
2008年07月28日 (月) | 編集 |
◆ 午前中は、晴天。プール、夏休み学習に引き続き子どもたちは参加しました。

プールの帰りに、4年生が花壇に寄って、植物の成長の観察記録を書いていました。

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ゴーヤ、 落花生を観察しました。 ひじりっ子農園でたわわに実ったトマト

4年2組 授業観察 理科
2008年05月22日 (木) | 編集 |

◆ 3時間目は4年2組の授業観察でした。教科は理科です。豆電球の学習です。

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そうですね。よく覚えていましたね。電気の流れる道が輪になっていれば豆電球は点きます。では、10円玉を間に入れると豆電球は点くでしょうか。1円玉ではどうでしょうか。

こんどは、豆電球のソケットを使わなくても、豆電球は点くでしょうか。どのようにつなげたらよいでしょうか。
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 セロテープを使って、いろいろな方法を試しました。「あっついた!」 この授業の板書です。


保護者による読み聞かせ
2008年05月20日 (火) | 編集 |

◆ 午前中は、人事考課制度の評価者訓練に行ってきました。

   朝の学級指導の時間に保護者による読み聞かせがありました。

   2名の東京教師養成塾生による授業がありました。

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4年1組 での保護者による読み聞かせ 3年1組 教師養成塾生の授業
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6年1組 教師養成塾生の授業顔の高さをそろえて、子どもへの支援


授業観察(4年1組)
2008年04月30日 (水) | 編集 |
◆ 1校時は4年1組 国語の授業の観察に行きました。

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  綿 家 花 池 林 の漢字を 二つのグループに分けましょう。どんな分け方があるかな。
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何で「タレ」という部首名になったと思いますか 授業の終盤の板書

◆ 午後はPTA総会でした。旧本部役員、各委員のみなさん お疲れ様でした。

   新本部役員、委員のみなさん、今年度、宜しくお願いいたします。

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  教職員会員の紹介