◆ 児童文学作家 「丘 修三」さんを お迎えしての 研究授業がありました。
丘修三さんは、かつて養護学校(町田養護学校他)の先生でした。たくさんの児童文学作品や絵本を書かれています。
今日の、5時間目は 多摩市公立小学校教育研究会 学校図書館研究部会の授業研究が聖ヶ丘小学校で行われました。6年2組の国語の授業です。
教材は、丘 修三さんの作品 「歯型」です。
あらすじ…
5年生の男の子3人が、学校の帰りに出会った、養護学校の身体の不自由な子をいじめました。
毎日待ち伏せされて、足をかけられて倒された身体の不自由な子は、一人の男の子の足にかみつきました。
でも、3人の男の子たちは、大人には「肩が触れただけなのに、いきなりかみつかれた」とうそをつきます。
かみついた養護学校の子に腹を立てるお母さんたち。
ある日、3人の男の子は校長室に呼ばれます。
そこには、例の養護学校の先生とかみついいた子がいました。
そして…
丘修三さんは、かつて養護学校(町田養護学校他)の先生でした。たくさんの児童文学作品や絵本を書かれています。
今日の、5時間目は 多摩市公立小学校教育研究会 学校図書館研究部会の授業研究が聖ヶ丘小学校で行われました。6年2組の国語の授業です。
教材は、丘 修三さんの作品 「歯型」です。
あらすじ…
5年生の男の子3人が、学校の帰りに出会った、養護学校の身体の不自由な子をいじめました。
毎日待ち伏せされて、足をかけられて倒された身体の不自由な子は、一人の男の子の足にかみつきました。
でも、3人の男の子たちは、大人には「肩が触れただけなのに、いきなりかみつかれた」とうそをつきます。
かみついた養護学校の子に腹を立てるお母さんたち。
ある日、3人の男の子は校長室に呼ばれます。
そこには、例の養護学校の先生とかみついいた子がいました。
そして…
今日の授業では、子どもたちは『歯型』を読んだ感想を出し合いました。
「嘘をつくところが腹が立った」
「自分も、そういううそをついてしまうかもしれない。でもうそをつく自分をきらいになってしまうだろうな」
「時間が経ってしまうと本当のことを言いにくい。もっと早く本当のことを言えばよかったのに」
「かんだ子の 悔しさがよくわかる」
「友だちといっしょにしたことだから、本当のことを言おうと思っても、友だちを裏切れない」
「友だちに、本当のことを言おうよと勇気を出して言う」
「自分が、本当のことを言えたとき、心が軽くなった思い出がある」
「主人公と同じ気持ちになった。校長室を出たときホットした」
など、子どもたちからたくさんの感想が出されました。
その後、担任から丘 修三さんの他の作品の紹介がありました。
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